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    被服务的一百多名小朋友，是小学二年级到七年级的同学。他们多是留守儿童，平日常与爷爷和奶奶相伴，娱乐活动并不是很多。这次夏令营，不但丰富了他们的假期，同时也让他们学到了很多课本以外的知识。

 

    夏令营期间，义工们化身迪士尼的卡通人物，将小朋友们随机分为十个小队，由义工小队辅带领完成几天的课程以及活动。每天都有各种小游戏在教室内外进行，短短的时间内，培养了小朋友们与义工老师们之间的默契。每队的小朋友的也由最初的互不相识，到后来玩成一片。在活动中，义工们以短剧、舞蹈、唱歌和游戏等等形式，与小朋友们互动交流。在不同形式的娱乐活动中，小朋友们也学习到了许多新知识。

 

    在五天的分站课程中，十个小队的小朋友分批学习了气球造型、科学DIY、美劳DIY、乐乐棒球以及带动唱跳的课程，每门课程都让小朋友感到新奇。长长的气球，在老师和小朋友的神奇的魔法下，变成了小狗、四瓣花和宝剑；简单的小纸条和吸管，就能变成“竹蜻蜓”、小飞机；几张小纸片，经过老师的巧手，就成为了孔明扇和孔明灯；乐乐棒球，总是让小朋友不肯停下来，兴奋地奔向下一垒；“外丹功，抖一抖”是大家叫的最响亮的口号。

 

 

 

    活动时间是小朋友们最喜欢的时间，义工老师们利用布偶、图画以及语音故事等方式，为小朋友上演品格课程。“奇怪的客人”、“国王的新衣”和“模糊的符咒”，短短的故事经过义工老师的演绎，其中的道理更加容易被小朋友接受和理解。游园会、分站对抗和抓毒贩等的大型游戏，让小朋友们在游戏的同时，也学会了互相理解，互相配合。

 

    在夏令营结束的后一天，台中YMCA和成都YMCA的活动负责人带着义工老师们，到几位同学家里做了家访，调查探访夏令营的效果。小朋友和家长都非常高兴有机会参加这样的活动，在拥有开心快乐的暑假的同时，也收获了宝贵的经历。

 

    小朋友们在成长的过程中，义工们也在自我成长。为了更完美的完成这次夏令营，义工老师们抓紧时间，在小朋友们放学后进行演练，力求给小朋友呈现最好的课程和表演。同时义工之间互相交流，互相学习，也促进了两岸文化的交流与融合。